澳门国民教育:根深才能枝繁叶茂

19 12 2014  新华网   院校 - 港澳台  362 次阅读  0 评论

在私立澳门濠江中学的正门,矗立着一座刻有邓小平“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”题词的影壁。正是这所历史悠久的学校,在新中国刚成立之时率先升起了鲜艳的五星红旗;在回归15年的今天,升国旗已成为澳门大多数学校每周一的常规程序。

根深才能枝繁叶茂——澳门国民教育侧记 
 
  
新华网澳门12月18日电(记者 刘冬杰)在私立澳门濠江中学的正门,矗立着一座刻有邓小平“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”题词的影壁。正是这所历史悠久的学校,在新中国刚成立之时率先升起了鲜艳的五星红旗;在回归15年的今天,升国旗已成为澳门大多数学校每周一的常规程序。
  
如今,澳门的国民教育已经枝繁叶茂,爱国爱澳的传承深入人心。澳门回归15周年之际,新华社记者就此话题走访了曾在濠江中学任教17年的老教师,全国人大代表、全国人大常委会澳门特别行政区基本法委员会委员、澳门基本法推广协会副理事长李沛霖先生。
  
他告诉记者:“我们要让学生知道我们是中国人,现在是中国澳门特别行政区的市民,是中国的澳门人。要让学生对国家、对民族有清楚的认识,我们一定要把青少年对祖国认识的工作做好。”
  
“我是中国的澳门人”——从殖民时代走来的爱国教育
  
传承了父亲爱国爱澳思想的李沛霖19岁即走上讲台。他于1967年至1985年曾在濠江中学任教,一生在教书育人的岗位上度过48个春秋。
  
谈到风雨如晦的过去,李沛霖很动情。他说,过去我们国家积贫积弱,生活在殖民统治下的澳门人根本没有什么欢乐可言,甚至“根本就不像一个人”。在那个时候,我们教师都强烈感觉到:一定要让青少年一代认识到我们国家所遭受到的屈辱历史,了解新中国成立的重要意义,了解港澳回归祖国怀抱的历程。
  
李沛霖告诉记者,葡萄牙对澳门殖民400多年,对教育一直不重视。上世纪80年代以前,澳葡政府对华人教育基本是不投入的。当时公立学校只有10多所,仅收葡萄牙人或土生葡人的下一代。华人子弟想念书的话,就要进私立学校,澳门超过93%的青少年都是在私立学校念书的,澳葡政府没有给私立学校一分钱。
  
濠江中学是著名的教育家杜岚女士和她丈夫出资办的私立学校,和澳门工联总会、妇联总会等众多爱国爱澳社团办的学校一样,濠江中学也进行了全面的爱国主义教育。回归之后,澳门的小孩从幼儿园开始就接受国民教育。一年级的学生即已普及了国旗及澳门特区区旗等知识。
  
“除国情教育外,我们还注重学生对中国文化的历史传承,”身兼中华文化交流协会会长的李沛霖说,中华教育会每年都参与内地相关部门举办的“中国文化常识达标工程”,年满16周岁的青少年均可报名参加这个考试,对中华文化常识的认识也是对国家对民族的一种认识。每年澳门都有两到三千学生参加这项考试。
  
李沛霖还介绍,澳门学校有组织高中毕业生旅行的传统,以此来拓宽学生的视野。有关方面还进行“请进来”的活动,比如请来国家著名运动员和青少年学生面对面交流。这些活动,让青少年在自觉与不自觉之间,感受到我们国家的伟大,增强了对祖国的认同感。
  
社会总动员 普及澳门基本法
  
李沛霖说,1993年基本法颁布后,澳门中华教育会就编写了基本法课本,把它放在高中阶段。“作为一个民间团体,我们不可能命令大家去教什么,而是让各个学校自由选择,我们只是影响大家,推动大家,让学生通过学习对基本法有个基本的认识。21年了,很多学校都在课堂上安排了基本法课程。”
  
他说,回归前,由澳门基本法起草委员会成员组成的澳门基本法推进会(2001年更名为“澳门基本法推广协会”),每年都在基本法颁布纪念日举办研讨会;回归后,在研讨会的基础上,每年还要举行一次大规模演讲会,协会在普及基本法方面作出了积极努力和贡献。
  
此外,由特区政府法务局、教青局主导的政府与民间社团同办的基本法知识问答比赛,短片拍摄设计比赛,话剧比赛每年也层出不穷,甚至还给小学生设置了填字游戏。“我们通过喜闻乐见的形式,通过各种各样的活动,让青少年和社会大众了解澳门基本法。我们不会让他们死记硬背法律条文,但会让他们起码知道基本法是怎样确定的,历史的发展是怎么样的。”他说。
  
吃水不忘挖井人 常怀感恩之心
  
“以前澳门大学在山头上,‘有校无园’。大学生活中学化,学生放学就回家,根本没机会和其他同学在校园里共同生活共同交流。现在有了,没有国家对我们的大力支持,没有广东省和珠海市的支持,没有横琴对我们的支持,哪有今天的比原来大20倍的澳大横琴新校区?”说起澳门教育,李沛霖说。
  
“澳门有今天,澳门人的努力自然少不了。但我们的土地有限,人才有限,资源有限。”他说,澳门回归15年来能有这样的发展,与国家的支持分不开。假如没有“个人游”政策,没有CEPA,澳门的经济怎能发展得这么好?
  
“我们经常会用实实在在的例子来教育学生:当咸潮来临时,邻近省市的同胞宁愿自己喝咸水,也要保证我们的淡水供应;我们这个小地方发电有问题,广东省给我们输电;副食品等等,都是靠内地源源不断地供应……要让年轻一代明白,单靠我们澳门自己很难解决好这样的生活问题。”他说。
  
李沛霖还表示,作为中华民族大家庭的成员,我们不能只是伸手向国家要好处,我们也要为祖国做些事。当其他兄弟省份遇到困难的时候,我们应该主动伸出援手。所以每当内地有什么自然灾害,我们便自发来捐款,一方有难八方支援,我们与内地省市的同胞有血浓于水的情谊。
  
由澳门理工学院“一国两制”研究中心所作的民意调查显示,爱国爱澳、“一国两制”、“尊老、爱幼、感恩”连续四次列为前三位,这表明爱国爱澳、“一国两制”理念已深入人心,成为澳门社会的核心价值观。
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